Analisis Deiksis Ruang pada Dosen FKIP Universitas Samudra dalam Perspektif Komunikasi Antarbudaya
DOI:
https://doi.org/10.30829/komunikologi.v4i1.7182Keywords:
Deiksis Ruang, Tuturan, Komunikasi Antarbudaya.Abstract
Tuturan dosen FKIP Universitas Samudra yang mengandung deiksis sering salah ditafsirkan oleh mahasiswa. Kesalahtafsiran tersebut berkaitan dengan pemahaman makna tuturan/ujaran dengan acuannya. Salahsatu faktor penyebab kesalahtafsiran itu adalah latar belakang budaya yang berbeda sehingga mempengaruhi bentuk-bentuk bahasa yang digunakan. Hal ini mengakibatkan komunikasi tidak berjalan sesuai dengan yang diharapkan. Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini bertujuan mengetahui bagaimanakah deiksis ruang pada tuturan dosen FKIP yang berlatar belakang budaya berbeda di Universitas Samudra. Sumber data dalam penelitian ini adalah dosen FKIP yang memiliki latar belakang budaya berbeda dan data yang mengandung deiksis diambil pada saat proses perkuliahan berlangsung dan di dokumentasikan dalam bentuk rekaman. Adapun tuturan dosen yang dimaksud adalah tuturan dosen yang berlatar budaya Minangkabau, Tapanuli Selatan, dan Jawa Tengah. Selanjutnya, data tersebut dianalisis dan disimpulkan. Hasil dari penelitian ini menemukan deiksis ruang yang digunakan meliputi, ini, itu, di sini, dan ini.References
Cahyono, Bambang Yudi. (1995). Kristal-Kristal Ilmu Bahasa. Surabaya: Airlangga Universitas Press.
Halliday, M.A.K., dan Hasan, Ruqaiya. 1985. Bahasa, Konteks, dan Teks: Aspek-Aspek Bahasa dalam Pandangan Semiotik Sosial. Terjemahan oleh Asruddin Barori Tou. (1994). Yogyakarta: Gajah Mada University Press.
Kushartanti, dkk. (2005). Pesona Bahasa: Langkah Awal Memahami Linguistik. Jakarta: Gramedia.
Nazir, M. (2003). Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Purwo, Bambang Kaswanti. (1984). Deiksis dalam Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Putrayasa, Ida Bagus. (2014). Pragmatik. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Pusat Bahasa Depdiknas. (2002). Kamus Besar Bahasa Indonesia (Edisi Ketiga). Jakarta: Balai Pustaka.
P.W.J. Nababan. (1987). Ilmu Pragmatik: Teori dan Penerapannya. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Rustono. (1999). Pokok-Pokok Pragmatik. Semarang: IKIP.
Sugiyono. (2008). Metodologi penelitian kualitatif, kualitatif E&D. Bandung: Alfabeta.
Sumarsono. (2008). Buku Ajar Pragmatik. Singaraja: Undiksha
Yule, George. (1996). Pragmatik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright Notice
COPYRIGHT
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.