PENGARUH SELF-EFFICACY TERHADAP PERILAKU PROKRASTINASI AKADEMIK PADA PESERTA DIDIK SMP NEGERI 8 PATI

Authors

  • Umi Syafa'atun Nikmah Universitas Persatuan Guru Republik Indonesia Semarang
  • Agus Setiawan Universitas Persatuan Guru Republik Indonesia Semarang
  • Desi Maulia Universitas Persatuan Guru Republik Indonesia Semarang

DOI:

https://doi.org/10.30829/al-irsyad.v16i1.30098

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih ditemukannya perilaku prokrastinasi akademik pada peserta didik kelas VII SMP Negeri 8 Pati. Salah satu faktor yang diduga memengaruhi prokrastinasi akademik adalah self-efficacy, yaitu keyakinan individu terhadap kemampuannya dalam menyelesaikan tugas akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh self-efficacy terhadap prokrastinasi akademik pada peserta didik kelas VII SMP Negeri 8 Pati. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Populasi penelitian berjumlah 242 peserta didik kelas VII, dengan sampel sebanyak 192 peserta didik yang diperoleh menggunakan teknik cluster random sampling. Data dikumpulkan melalui skala self-efficacy dan skala prokrastinasi akademik, kemudian dianalisis menggunakan uji korelasi Product Moment dan regresi linier sederhana dengan bantuan program SPSS 22. Hasil penelitian menunjukkan nilai koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,057 menunjukkan bahwa self-efficacy memberikan kontribusi sebesar 5,7% terhadap prokrastinasi akademik, sedangkan 94,3% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa self-efficacy memiliki pengaruh negatif dan signifikan terhadap prokrastinasi akademik pada peserta didik kelas VII SMP Negeri 8 Pati. Semakin tinggi self-efficacy yang dimiliki peserta didik, maka semakin rendah perilaku prokrastinasi akademiknya.

References

Amruddin, dkk. 2022. Metodologi Penelitian Kuantitatif (F. Sukmawati (ed.); Cetakan pe)

Bandura, Albert. 1995. Self-Efficacy In Changing Societies. Cambridge: Cambridge University Press.

Burhan & Herman, Prodi Pendidikan, Fakultas Ilmu Sosial, And Universitas Negeri Makassar. 2019. “Social Landscape Journal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial © 2019 Issn 123-4567,” 1–10.

Dewi Neviyarni, Bimbingan D A N. 2025. “Faktor-Faktor Penyebab Prokrastinasi Akademik” 4 (9).

Ghufron, N. M & Risnawita, R. (2017). Teori-Teori Psikologi (cetakan ke dua) . Yogyakarta: Ar-Ruzz Madia.

Hanjani, Anjarrahma D. 2022. “Pengaruh Self Efficacy Terhadap Prokrastinasi Akademik Pada Siswa Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Likupang Barat” 3 (3).

Herawati, Mirna, And Indra Suyahya. 2019. “Pengaruh Efikasi Diri Terhadap Prokrastinasi Akademik Peserta Didik Smk Islam Ruhama.” Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Kaluni 2: 646–55. Https://Doi.Org/10.30998/Prokaluni.V2i0.148.

Mawaddah, Hasnul. 2021. “Analisis Efikasi Diri Pada Mahasiswa Psikologi Unimal.” Jurnal Psikologi Terapan (Jpt) 2 (2): 19. Https://Doi.Org/10.29103/Jpt.V2i2.3633.

Manan, Maftuhah, And Wikan Galuh Widyarto. 2022. “Hubungan Antara Efikasi Diri Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Bimbingan Konseling Islam Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung.” Jurnal Edukasi: Jurnal Bimbingan … 8 (2): 129–49.

Munawaroh, Martika Laely, Said Alhadi, Wahyu Nanda, And Eka Saputra. 2024. “Jurnal Kajian Bimbingan Dan Konseling Tingkat Prokrastinasi Akademik Siswa Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah 9 Yogyakarta Tingkat Prokrastinasi Akademik Siswa Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah 9 Yogyakarta” 2 (1).

Rahmania, Andi Maulida, Widjajaning Budi, Dessy Nur Utami, Fakultas Psikologi, And Universitas Hang. 2021. “Gambaran Prokrastinasi Akademik Siswa Smp Di Daerah.”

Ramadhani, Erfan, Hikmatus Sadiyah, Ramtia Darma Putri, And Rizky Andana Pohan. 2020. “Analisis Prokrastinasi Akademik Siswa Di Sekolah.” Consilium : Berkala Kajian Konseling Dan Ilmu Keagamaan 7 (1): 45. Https://Doi.Org/10.37064/Consilium.V7i1.6448.

Sanggasurya, Lois, And Christine Mamahit. 2021. “Prokrastinasi Akademik Siswa” 19 (2): 151–65.

Sutja, Dkk. 2017. Penulisan Skripsi Untuk Prodi Bimbingan Dan Konseling. Yogyakarta:Wahana Resolusi.

Wahyuningsih, Puput, Rahmawati, And Alfiandy Warih Handoyo. 2021. “Hubungan Efikasi Diri Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa.” Sistema: Jurnal Pendidikan 2 (1): 39–45.

Downloads

Published

2026-07-01

Issue

Vol. 16 No. 1 (2026): Al Irsyad: Jurnal Pendidikan dan Konseling

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).