MENGATASI BABY BLUES PERSPEKTIF AL-QUR'AN PADA KISAH MARYAM

Authors

  • Putri Nabila Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Febriana Febriana Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

DOI:

https://doi.org/10.30821/al-i'jaz.v8i2.23447

Abstract

AbstrakPenelitian ini mengeksplorasi potensi kisah Maryam dalam Al-Qur'an sebagai pendekatan psikoterapi berbasis spiritual untuk membantu ibu yang mengalami baby blues. Melalui pendekatan kualitatif dengan analisis naratif dan fenomenologis, penelitian ini mengintegrasikan nilai-nilai spiritual dari kisah Maryam, seperti doa, dzikir, dan ketergantungan kepada Allah SWT, dengan wawasan psikologi modern. Data dikumpulkan melalui studi literatur, wawancara mendalam dengan ibu pasca-melahirkan, dan diskusi kelompok terarah (FGD) bersama pakar tafsir, psikologi, dan konseling agama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai spiritual dalam kisah Maryam relevan untuk mengatasi tekanan emosional pasca-persalinan, seperti kecemasan, kesedihan, dan rasa terisolasi. Pendekatan multidisiplin yang menggabungkan tafsir Al-Qur'an dan praktik psikologi kontemporer menciptakan model terapi holistik yang tidak hanya mendukung pemulihan emosional tetapi juga memperkuat keseimbangan spiritual. Penelitian ini memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan terapi berbasis Al-Qur'an, menawarkan solusi yang relevan secara budaya untuk mendukung kesejahteraan ibu pasca-melahirkan. Temuan ini membuka peluang untuk penerapan nilai-nilai Qur'ani dalam terapi modern dan memberikan landasan bagi penelitian lanjutan di bidang kesehatan mental berbasis spiritual.Kata Kunci: Baby blues; Kisah Maryam; Psikoterapi berbasis spiritual; Kesejahteraan emosional; Nilai Qur'ani.

References

Referensi

Akbar, M. (2023). Kisah orang-orang saleh dalam al-qur'an: studi komparatif pemikiran tafsir sayyid quthb dan al-sya'rawi. Jurnal Iman Dan Spiritualitas, 3(3), 401-408. https://doi.org/10.15575/jis.v3i3.29256

Akhdiat, A. and Kholiq, A. (2022). Metode tafsir al-qur'an: deskripsi atas metode tafsir ijmali. Jurnal Iman Dan Spiritualitas, 2(4), 643-650. https://doi.org/10.15575/jis.v2i4.21315

Amaliah, A. and Destiwati, R. (2023). Komunikasi antarpribadi suami dan istri yang mengalami baby blues syndrome pasca melahirkan. Al Qalam Jurnal Ilmiah Keagamaan Dan Kemasyarakatan, 17(4), 2418. https://doi.org/10.35931/aq.v17i4.2303

Ananta, P. (2023). Kontestasi penafsiran ayat teologi di ruang digital; analisis komparatif tafsir audiovisual surat al-baqarah ayat 115 oleh musthafa umar dan firanda andirja di kanal youtube. alqudwah, 1(2), 166. https://doi.org/10.24014/alqudwah.v1i2.26685

Asrun, M. and Nurendra, A. (2021). Meningkatkan resiliensi masyarakat yang terkena phk di masa pandemi dengan perspektif psikologi islam. Motiva Jurnal Psikologi, 4(1), 32. https://doi.org/10.31293/mv.v4i1.5428

Asyari, N. (2022). Pembentukan karakter sosial melalui kisah dalam al-qur'an. Asanka Journal of Social Science and Education, 3(2). https://doi.org/10.21154/asanka.v3i2.4278

Damanik, H., Mubarok, R., & Rosma, R. (2022). Bimbingan baca tulis al-qur'an sebagai upaya peningkatan kualitas bacaan qur'an siswa baru. Dharma Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(1), 118-138. https://doi.org/10.35309/dharma.v3i1.6136

Dwinanda, P. (2023). Psikoterapi islam: model psikoterapi taqwa. Psikobuletin Buletin Ilmiah Psikologi, 4(3), 222. https://doi.org/10.24014/pib.v4i3.21830

Fitriani, H. and Abdullah, Z. (2021). Relevansi konsep neurosains spiritual taufiq pasiak terhadap psikoterapi sufistik. Jousip Journal of Sufism and Psychotherapy, 1(2), 141-160. https://doi.org/10.28918/jousip.v1i2.4458

Gangka, N. (2024). Pengaruh intervensi mindfulness-based stress reduction (mbsr) terhadap kecenderungan baby blues pada ibu postpartum. Procedia Studi Kasus Dan Intervensi Psikologi, 12(1), 14-21. https://doi.org/10.22219/procedia.v12i1.31620

Kusumasari, R. (2021). Peningkatan kemampuan membaca al-qur'an melalui program kelas sahabat qur'an sebagai upaya penanaman karakter di smp negeri 17 depok. Jurnal Pendidikan Indonesia, 2(3), 482-492. https://doi.org/10.36418/japendi.v2i3.118

Mahardini, I. (2024). Wisata religi menurut al-qur'an: kajian penafsiran quraish shihab. JISNAS, 1(1), 39-54. https://doi.org/10.51214/jisnas.v1i1.771

Maryati, S. (2020). Metode psikoterapi islam terhadap penderita gangguan kesehatan mental pada siswa di pondok pesantren darul muizi bandung. Jurnal Syntax Admiration, 1(6), 789-804. https://doi.org/10.46799/jsa.v1i6.123

Muhammad, D., Deasari, A., & Dirgayunita, A. (2021). Pendidikan anak usia dini berbasis psikologi islam. Jurnal Pendidikan Islam Al-Ilmi, 4(1). https://doi.org/10.32529/al-ilmi.v4i1.821

Mukhlis, I. (2023). Konsep tasawuf dan psikoterapi dalam islam. Spiritualita, 7(1), 62-74. https://doi.org/10.30762/spiritualita.v7i1.1017

Mursalin, M. (2024). Pendekatan tasawuf dan psikoterapi perspektif islam. Cons-Iedu, 4(1), 77-90. https://doi.org/10.51192/cons.v4i1.813

Nabilah, M. and Aktifah, N. (2021). Literature review : gambaran pengaruh pemberian terapi dzikir terhadap penurunan tingkat kecemasan pada pasien pre oprasi. Prosiding Seminar Nasional Kesehatan, 1, 806-812. https://doi.org/10.48144/prosiding.v1i.756

Nadariah, S., Febriyana, N., & Budiono, D. (2021). Hubungan karakteristik ibu primipara dengan terjadinya baby blues. Indonesian Midwifery and Health Sciences Journal, 3(4), 278-286. https://doi.org/10.20473/imhsj.v3i4.2019.278-286

Nasrullah, N. (2023). Hukum kewarisan islam dalam konstruksi teori qath'i dan zanni. Mitsaqan Ghalizan, 1(2), 34-47. https://doi.org/10.33084/mg.v1i2.5132

Novinaldi, N., Edwardi, F., Gunawan, I., & Sarli, D. (2020). Epdsap: aplikasi skrining baby blues berbasis android dengan uji sensitivitas dan spesifisitas. Jurnal Resti (Rekayasa Sistem Dan Teknologi Informasi), 4(6). https://doi.org/10.29207/resti.v4i6.2481

Nuroni, E. (2022). Studi komparasi metode iqro' dan metode jibril dalam meningkatkan kemampuan membaca al-qur'an pada santri di masjid jami al-azhar kelurahan pajajaran bandung. Bandung Conference Series Islamic Education, 2(2), 441-446. https://doi.org/10.29313/bcsied.v2i2.3695

Priyanti, D., Saputra, D., Haryanto, H., & Ghozali, G. (2021). Efektivitas intervensi psikoterapi ilham terhadap tingkat stres yang dialami mahasiswa di universitas paramadina. Inquiry Jurnal Ilmiah Psikologi, 12(01), 67-86. https://doi.org/10.51353/inquiry.v12i01.504

Rahmawati, V. (2023). Hubungan antara spiritual quotient (sq) dengan ketakutan ibu dalam menghadapi persalinan pada ibu hamil di wilayah jakarta pusat. Malahayati Nursing Journal, 5(11), 3977-3989. https://doi.org/10.33024/mnj.v5i11.11581

Rahmiati, R. and Sofyan, Z. (2022). العلاج النفسي في " أنا متأسف " لسميح القاسم. An-Nahdah Al- Arabiyah, 2(1), 13-29. https://doi.org/10.22373/nahdah.v2i1.1493

Rinawati, F. (2024). Pkm menjaga kesehatan fisik dan mental pada jurnalis radar kediri. Jurnal Abdi Masyarakat, 7(2), 147-153. https://doi.org/10.30737/jaim.v7i2.5542

Rosyanti, L., Hadi, I., & Akhmad, A. (2022). Kesehatan spritual terapi al-qur'an sebagai pengobatan fisik dan psikologis di masa pandemi covid-19. Health Information Jurnal Penelitian, 14(1), 89-114. https://doi.org/10.36990/hijp.v14i1.480

Said, R., Julianto, T., Rahman, A., & Mirwa, M. (2022). Pendampingan mengahafal dan memahami al-qur’an menggunakan metode gerakan isyarat acq (aku cinta al-qur’an). To Maega | Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(3), 511-522. https://doi.org/10.35914/tomaega.v5i3.1222

Sari, I. (2024). Peran psikoterapi islam dalam kesehatan mental: hafalan al-quran sebagai media menjaga kesehatan mental penderita diabetes mellitus. jtpigc, 1(2), 126-134. https://doi.org/10.33367/jtpigc.v1i2.6686

Setyowati, E. (2023). Peningkatan kemampuan santri tpq abdul qadir ponorogo melalui pengenalan tajwid dengan metode sorogan. Al-Khidmah Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2), 97-106. https://doi.org/10.56013/jak.v3i2.2423

Shomad, A. (2022). Otoritas laki-laki dan perempuan: studi penafsiran kontekstual abdullah saeed terhadap qs. an-nisa 4: 34. Jurnal Aliflam Journal of Islamic Studies and Humanities, 3(1), 1-21. https://doi.org/10.51700/aliflam.v3i1.432

Suliaman, I. (2023). Psikoterapi nabawi sebagai rawatan komplimentari kejiwaan dalam menangani isu kesihatan mental. Islamiyyat, 45(1), 195-213. https://doi.org/10.17576/islamiyyat-2023-4501-17

Sumarwati, M., Mulyono, W., Nani, D., Swasti, K., & Abdilah, H. (2022). Pendidikan kesehatan tentang gaya hidup sehat pada remaja tahap akhir. Jurnal Abdimas Bsi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(1), 36-48. https://doi.org/10.31294/jabdimas.v5i1.11354

Suminto, S. and Arinatussadiyah, A. (2020). The an-nahdliyah and the yanbu'a method in learning to read the qur'an in the vocational high school: comparative study. Istawa Jurnal Pendidikan Islam, 5(1), 62. https://doi.org/10.24269/ijpi.v5i1.2497

Utami, R. (2023). Edukasi baby blues melalui film tari : "save me" oleh rini utami. Ikonik Jurnal Seni Dan Desain, 5(1), 20. https://doi.org/10.51804/ijsd.v5i1.1942

Zarkasyi, E. (2023). Fenomena fatherless dalam keluarga perspektif hukum islam. Usrah Jurnal Hukum Keluarga Islam, 4(2), 193-208. https://doi.org/10.46773/usrah.v4i2.765

Downloads

Published

2022-12-15

Issue

Vol. 8 No. 2 (2022)

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

    1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
    2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
    3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).