MENGEMBANGKAN INOVASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI SISTEM KREDIT SEMESTER (SKS)
DOI:
https://doi.org/10.30821/ansiru.v6i1.11202Keywords:
Innovation, Learning PAI, Semester Credit System (SKS), 2013 CurriculumAbstract
Education must be responsive, innovative and aspirational in accordance with what is needed by the community. This research describes the learning innovation of Islamic Education through Semester Credit System (SKS). The learning innovation of Islamic Education (PAI) through Semester Credit System (SKS) can be innovated in terms of curriculum, materials, methods and learning evaluation of Islamic Religious Education (PAI). Innovation to curriculum with Semester Credit System with continuous pattern. Innovation of the material is done by dividing the subjects of PAI into 4 subjects consisting of PAI 1 Fikih, PAI 2, Akhlak, PAI 3 Al-Qur'an Hadith and PAI 4 SKI. Innovation of learning methods offered to be applied as a whole in the subjects of Islamic Religious Education is student centered or learning centered on learners and collaborative learning. The learning evaluation innovation is generally done by taking into account and adhering to the characteristics and principles of evaluation development that still refer to the evaluation model or assessment on the curriculum of 2013.References
Ahmad, Zarnal Arifin. (2012). Perencanaan Pembelajaran Dari Desain Sampai Implementasi. Yogyakarta: PT. Pustaka Insani Madani.
Arief, Armai. (2002). Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam. Jakarta: Ciputat Press.
Azahari, Azril. (2000). Reformasi Pendidikan Menuju Indonesia Baru. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan. No. 025.
Babbie, Earl. (1998). The Practice of Social Research. Westford: Wadsworth Publishing Company.
Badan Standar Nasional Pendidikan. (2010). Panduan Penyelenggaraan Sistem Kredit Semester Untuk Sekolah Menengah Pertama/ Madrasash Tsanawiyah dan Sekolah Menegah Atas/Madrasah Aliyah. Jakarta: BSNP.
Lampiran IV Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 81A Tahun 2013, Tentang Implementasi Kurikulum 2013 Mengenai Pedoman Umum Pembelajaran.
Mulyasa. (2006). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan, Suatu Panduan Praktis. Bandung: PT Remaja Rosda Karya.
Mustofa, Bisri. (2012). Metode Dan Strategi Pembelajaran Bahasa Arab. Malang :UIN Malang Press.
Nata, Abuddin. (2005). Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Gaya Media Pratama.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan. 2006. Jakarta: Sinar Grafika.
Permendikbud No. 59 tahun 2014.
Slameto. (1991). Proses Belajar Mengajar Dalam Sistem Kredit Semester. Jakarta: Bumi Aksara.
Sudijono, Anas. (2009). Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers.
Susilo, Muhammad Joko. (2007). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Yogyakarta: pustaka pelajar.
Tamuri, Ab. Halim,. et. al. (2012). A New Approach in Islamic Education Mosque Based Teaching and Learning. Journal of Islamic and Arabic Education 4(1).
Tim Penyusun. (2015). Model Pengembangan Sistem Kredit Semester Sekolah Menengah Atas. Jakarta: Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas Direkorat Jenderal Pendidikan Menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Wenger, Win. (2003). Beyond Teaching and Learning, diterjemahkan oleh Ria Sirait dan Purwanto dengan judul: Memadukan Quantum Teaching dan Learning. Jakarta: Nuansa.
Downloads
Published
Issue
Section
License
- Tulisan belum dipublikasikan sebelumnya dan atau belum dipertimbangkan untuk diterbitkan di jurnal lain.
- Dokumen file diserahkan dalam format Microsoft Word.
- Jika tersedia, URL untuk referensi harus disertakan.
- Teks ditulis satu spasi, menggunakan font 12, tidak menggunakan menggunakan system garis bawah (kecuali alamat URL); dan semua ilustrasi, angka, dan tabel ditempatkan dalam teks pada tempatnya dan bukan di bagian akhir.
- Persyaratan dan gaya bibliografi diuraikan dalam Pedoman Penulis yang disediakan.
