UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA DENGAN MENERAPKAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL PADA SISWA KELAS VIII-4 SMP KARYA CIPTA MEDAN T.A. 2017/2018
DOI:
https://doi.org/10.30821/ansiru.v2i1.12804Keywords:
Passing, Sepak Bola, ResiprokalAbstract
The purpose of this study was to determine the learning outcomes of passing in soccer games by applying a reciprocal teaching style to students of class VIII-4 SMP Karya Cipta Medan T.A. 2017/2018. This research method is Classroom Action Research and the subjects in this class action research are class VIII-4, which consists of 34 students. Consisting of 20 daughters and 14 sons. The analysis of the results of learning passing in the student's football game on the first test of the first cycle turned out to be better than the initial test although the results were not maximal enough, so it was necessary to proceed to the implementation of the second cycle. In the first cycle the teacher found the difficulties experienced by students and teachers in learning.References
Abdul Kadir Ateng (1992).Asas dan Landasan Pendidikan Jasmani. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Proyek Pembinaan Tenaga Kependidikan.
Agus Kristianto,(2010). Penelitian Tindakan Kelas. Penerbit Bumi Aksara Jakarta
Arikunto, suharsimi. (2008 ). Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta
Mucthar, Remy.(1992). Sepak Bola Pembinaan Pemain. Medan. IKIP.
Muhajir (2007). Pendidikan Jasmani Untuk SMA Kelas XI. Jakarta: Erlangga.
Nadisah. (1992). Pengembangan Kurikulum Pendidikan Jasmani dan Kesehatan. Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Proyek Pembinaan Tenaga Kependidikan.
Sarumpaet (1992). Permainan Besar. Jakarta. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Downloads
Published
2018-04-25
Issue
Section
Articles
License
- Tulisan belum dipublikasikan sebelumnya dan atau belum dipertimbangkan untuk diterbitkan di jurnal lain.
- Dokumen file diserahkan dalam format Microsoft Word.
- Jika tersedia, URL untuk referensi harus disertakan.
- Teks ditulis satu spasi, menggunakan font 12, tidak menggunakan menggunakan system garis bawah (kecuali alamat URL); dan semua ilustrasi, angka, dan tabel ditempatkan dalam teks pada tempatnya dan bukan di bagian akhir.
- Persyaratan dan gaya bibliografi diuraikan dalam Pedoman Penulis yang disediakan.