UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELA.JAR KELINCAHAN MELALUI LATIHAN LARI BOLAK BALIK PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 TANJUNG MORAWA TAHUN AJARAN 2019/2020

Authors

  • Harits Septian Nugroho

DOI:

https://doi.org/10.30821/ansiru.v3i1.12814

Keywords:

Kelincahan, Latihan Lari, Prestasi

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah unluk meningkatkan hasil belajar kelincahan pada materi kebugaran jasmani . Berdasarkan hasil belajar siswa adanya peningkatan proses hasil belajar kelincahan melalui penerapan lari bolak balik pada siklus I setelah tes hasil belajar I dapat dilihat bahwa kemampuan awal siswa dalam melakukan teknik lari masih rendah. Dari 42 orang siswa terdapat 29 orang (69,194) yang telah mencapai ketuntasan belajar, sedangkan 13 orang (30,996) be:um mencapai ketuntasan belajar. Dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa adalah 72,2. Sedangkan pada siklus II dapat dilihat bahwa kemampuan siswa dalam melakukan tes hasil belajar secara klasikal sudah meningkat. Dari 42 orang siswa terdapat 37 orang (88,1 0/0) yang telah mencapai ketuntasan belajar sedangkan 5 orang (11,90/0) belum mencapai ketuntasan belajar. Dengan nilai ratarata hasil belajar siswa adalah 82,1. Berdasarkan hal it

References

Arikunto, Suhatini. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : Burni Aksara.

Djamarah ,Syaiful B. (2002) Strategi Belajar Meng«iar.Jakarta : Rineka Cipta

Hamalik ,Oemar (2007).Kurikulum dan Pembelajaran Jakarta : Bumi Aksara

Husdafla dan Yhuda M. Syaputra (2000).Belajar dan PembeIajaranJakarta :Erlangga

Manalu, Nimrot.(2006). Mata Kuliah Atletik Dasar. Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi.

Mappa, S. Dan Basleman, A. 1996. Teori Belajar Orang Dewasa. Jakarta Depertemen P dan K.

Downloads

Published

2019-01-25

Issue

Vol. 3 No. 1 (2019): JURNAL ANSIRU PAI

Section

Articles

License

    • Tulisan belum dipublikasikan sebelumnya dan atau belum dipertimbangkan untuk diterbitkan di jurnal lain.
    • Dokumen file diserahkan dalam format Microsoft Word.
    • Jika tersedia, URL untuk referensi harus disertakan.
    • Teks ditulis satu spasi, menggunakan font 12, tidak menggunakan menggunakan system garis bawah (kecuali alamat URL); dan semua ilustrasi, angka, dan tabel ditempatkan dalam teks pada tempatnya dan bukan di bagian akhir.
    • Persyaratan dan gaya bibliografi diuraikan dalam Pedoman Penulis yang disediakan.