PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHAFAL SURAH AD-DHUHA PADA SISWA DI TK YAPENA KARAWANG

Authors

  • Yolanda Yusuf Universitas Singaperbangsa Karawang
  • Khalid Ramdhani Universitas Singaperbangsa Karawang
  • Ajat Rukajat Universitas Singaperbangsa Karawang

DOI:

https://doi.org/10.30821/ansiru.v7i2.16669

Keywords:

Guru, Menghafal, Al-Qur'an.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran guru dalam meningkatkan kemampuan menghafal surah Adh-dhuha pada siswa di TK Yapena Karawang. Metode penelitian yang dilakukan menggunakan pendekatan kualitatif, jenis penelitian adalah penelitian lapangan (field research ) teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan survey. Hasil dari penelitian menjelaskan bahwa dalam menignkatkan kemampuan menghafal surah adh-dhuha, guru memiliki peran selain sebagai pendidik, juga sebagai pembimbing, motivator, dan pemicu agar peserta didik dapat terpancing dangan apa yang ada dalam ingatannya tentang surah adh-dhuha

References

Saleha, Siti. (2014). Peran pembelajaran micro teaching dalam upaya membentuk calon guru di IAIN Padangsidimpuan. Skripsi: IAIN Padangsidimpuan.

Mukaromah, Maulinda Lailatul. (2021) Peran guru dalam penerapan metode wahdah untuk meningkatkan kemampuan hafalan Al-Qur'an di MI An-Namiroh Nurul Jadid Curahdami Bondowoso. Skripsi: UIN KH Achmad Siddiq Jember.

Shopia, Tamara. (2018). Peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam meningkatkan motivasi siswa menghafal Al-Qur'an di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 (MIN 1) Kota Tangerang Selatan. Skripsi: IIQ Jakarta.

Aufa, Ari Abi. (2019). Nilai-nilai pendidikan dalam surah Adh-Dhuha. Education review: vo. 01(01).

Koli. Haji Aziz S. Dkk (2021). Upaya guru Al-Qur'an dalam meningkatkan hafalan Al-Qur'an juz 28,29 dan 30 bagi siswa kelas V SDIT Qatrunnada Ciomas Bogor. Education review: vol 1 (02).

Downloads

Published

2023-07-08

Issue

Vol. 7 No. 2 (2023): JURNAL ANSIRU PAI

Section

Articles

License

    • Tulisan belum dipublikasikan sebelumnya dan atau belum dipertimbangkan untuk diterbitkan di jurnal lain.
    • Dokumen file diserahkan dalam format Microsoft Word.
    • Jika tersedia, URL untuk referensi harus disertakan.
    • Teks ditulis satu spasi, menggunakan font 12, tidak menggunakan menggunakan system garis bawah (kecuali alamat URL); dan semua ilustrasi, angka, dan tabel ditempatkan dalam teks pada tempatnya dan bukan di bagian akhir.
    • Persyaratan dan gaya bibliografi diuraikan dalam Pedoman Penulis yang disediakan.