IMPLEMENTASI MANAJEMEN PESERTA DIDIIK DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI MTS AL-MUAWANAH CILAMAYA

Authors

  • Ummi Marwatul Mutmainnah Universitas Singaperbangsa Karawang
  • Amirudin Amirudin Universitas Singaperbangsa Karawang
  • Iqbal Amar Muzaki Universitas Singaperbangsa Karawang

DOI:

https://doi.org/10.30821/ansiru.v7i2.16829

Keywords:

Manajemen, peserta didik, pendidikan

Abstract

Peserta didik dalam sebuah Pendidikan merupakan unsur yang paling penting karena peserta didik merupakan bagian masyarakat yang memiliki upaya untuk mengembangkan potensi diri, minat dan bakat dengan memasuki Pendidikan sesuai jenjangnya masing-masing. Penelitian ini dilakukan guna untuk melihat proses manajemen peserta didik agar berhasilnya tujuan Pendidikan di MTs Al-Muawanah Cilamaya. Jenis penelitin ini yaitu penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Proses pengumpulan datanya melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menjelaskan bahwa implementasi manajemen peserta didik di MTs Al-Muawanah sudah cukup baik adapun manajemen peserta didik adalah :1) Penerimaan peserta didik baru, 2) orientasi peserta didik, 3) Pembinaan dan Pengembangan peserta didik, 4) Pencatatan dan pelaporan, 5) Kelulusan dan Alumni. Dapat disimpulkan bahwa secara umum MTs Al-Muawanah telah melaksanakan manajemen peserta didik sesuai dengan indikator manajemen peserta didik.

References

Arief, a. H. S. Dan Adrianus. (2010). Terampil Mengolah Data Kualitatif Dengan Nvivo.

Kencana.

Astuti, A. (2021). Manajemen Peserta Didik. Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 11(2), 133-144.

Azwar, Saifuddin. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, Cet V, 2004.

A,Fuchan. Pengantar Penelitian dalam Pendidikan.Yogyakarta: PustakaPelajar, 2004.

Creswell j.w. (2014). Penelitian Kualitatif & Desain Riset Memilih Diantara Lima

Pendekatan. Ust-Press.

Palah, R. N., Erihadiana, M., & Syah, M. Manajemen Peserta Didik Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan.

Ikapi. (2006). Uud rino 20 tahun 2003 Sisdiknas. Permana.

Sugiono. Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif dan R&D. Bandung :Alfabeta,

Arikunto, Suharsimi. Organisasi dan Administrasi Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo

Persada, 1993

Suryo Subroto. (2004). Manajemen Pendidikan di Sekolah. Rineka Cipta.

Sukmadinata, n, s. (2012). Metode Penelitian Pendidikan. Remaja Rosdakarya.

Suwardi dan Daryanto. (2017). Manajemen Peserta Didik, Yogjakarta: Gava Media.

Tim Dosen Administrasi Universitas Pendidikan Indonesia. 2013. Manajemen Pendidikan.

Bandung: Alfabeta

Umar Yusuf. Jurnal Online. Manajemen Peningkatan Madtasah Bermutu. 2017

Downloads

Published

2023-07-12

Issue

Vol. 7 No. 2 (2023): JURNAL ANSIRU PAI

Section

Articles

License

    • Tulisan belum dipublikasikan sebelumnya dan atau belum dipertimbangkan untuk diterbitkan di jurnal lain.
    • Dokumen file diserahkan dalam format Microsoft Word.
    • Jika tersedia, URL untuk referensi harus disertakan.
    • Teks ditulis satu spasi, menggunakan font 12, tidak menggunakan menggunakan system garis bawah (kecuali alamat URL); dan semua ilustrasi, angka, dan tabel ditempatkan dalam teks pada tempatnya dan bukan di bagian akhir.
    • Persyaratan dan gaya bibliografi diuraikan dalam Pedoman Penulis yang disediakan.