PENGGUNAAN MEDIA FLASHCARD UNTUK MENGENALKAN KOSAKATA DASAR BAHASA INGGRIS PADA ANAK USIA DINI
DOI:
https://doi.org/10.30821/ansiru.v7i2.17134Keywords:
Kosakata Dasar Bahasa Inggris, Media Flashcard, Anak Usia Dini.Abstract
Mengenalkan kosakata bahasa inggris pada anak usia dini merupakan upaya yang ditekankan untuk menstimulus perkembangan bahasa anak. Mengingat bahwa minat dan potensi anak usia dini dalam mengenal kosakata dasar bahasa inggris masih tergolong rendah. Hal tersebut disebabkan karena proses belajar pada usia dini tidak dilakukan sesuai dengan perkembangan usia anak. Adapun tujuan dari penelitian ini untuk menguraikan penggunaan media flashcard dalam mengenalkan kosakata dasar bahasa inggris pada anak usia dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi literatur (study literature) dengan menelaah beberapa rujukan dari berbagai sumber yang disesuaikan dengan topik penelitian. Hasil dari penelitian ini yaitu penggunaan media flashcard dapat mempermudah anak usia dini untuk menguasai penamaan benda-benda disekitarnya dalam bahasa inggris. Flashcard juga memberikan rangsangan pada perkembangan bahasa anak seperti kemampuan berbicara dan menulis. Bagi guru flashcard juga memberikan kemudahan dalam menyampaikan materi ajar kepada peserta didik dan melatih kreatifitas guru dalam penggunaan media flashcard.References
Armanila, A., Turtati, A., Siregar, A. S., & Skd, S. M. (2022). Hubungan Interior Belajar dan Bermain terhadap Perkembangan Bahasa AUD. SELING: Jurnal Program Studi PGRA, 8(1), 77-93.
Armanila, K. (2017). Permasalaha Anak Usia Dini. perdana puplishing.
Armanila, K. (2018). Bermain dan Permainan Anak Usia Dini. Perdana Publishing.
Arsyad, A. (2016). Media Pembelajaran. PT. Raja Grafindo.
Doni, Saputra, Muhammad. (2022). Penggunaan Media Flashcard dalam Pembelajaran Bahasa Arab untuk Penguasaan Kosakata. Jurnal As-said
Empit, Hotimah. (2017). Penggunaan Media Flashcard dalam meningkatkan Kemampuan Siswa pada Pembelajaran Kosakata Bahasa Inggris Kelas II MI Ar-Rochman Semarang Garut. Jurnal Pendidikan Uniga Vol.4 no.1
Fadillah, M. (2017). Bermain dan Permainan Anak Usia Dini. Jakarta: Prenada Media Group
Khadijah. (2017). Media Pembelajaran Anak Usia Din. Perdana Publishing.
Kristianti, Tri. (2022). Strategi Pembelajaran Bahasa Inggris untuk Anak Usia Dini. Jawa Barat: CV Jejak
Noviana, Mariatul Ulfa. (2020). Analisis Media Pembelajaran Flashcard untuk Anak Usia Dini. Genius: Indonesian Journal of Early Childhood Education
Ni Luh Putu Susantini, Rini Kristiantari. (2021). Media Flashcard Berbasis Multimedia Interaktif untuk Pengenalan Kosakata Bahasa Inggris pada Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha, Volume 9 no.3
Putu, N., Oktapiani, G., Asril, N. M., Gede, D., & Wirabrata, F. (2021). Upaya Meningkatkan Kosakata Bahasa Inggris Pada Anak Usia Dini Dengan Media Wayang Melalui Video Pembelajaran. 9, 285-293.
Sari, W., Nila, A., Siahaan, H., Yunita, I., & Hafizhoh, S. (2022). How To Create Speaking Politeness in Elementary School. Exposure : Jurnal Pendidikan Bahasa Inggris, 11(1), 65-72. https://doi.org/10.26618/exposure.v11i1.7171
Safira, Ajeng. (2020). Media Pembelajaran Anak Usia Dini. Jawa Timur: Caramedia Communication
Sugiyono. (2021). Metode Penelitian Kuantatif Kualitatif dan R&D (3rd ed.). Alfabeta.
Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kualitatif untuk penelitian yang bersifat: eksploratif, enterpretif, interaktif dan konstruktif (3rd ed.). Alfabeta.
Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional nomor 20 Tahun 2003 (4th ed.). (2007). Sinar Grafika.
Downloads
Published
Issue
Section
License
- Tulisan belum dipublikasikan sebelumnya dan atau belum dipertimbangkan untuk diterbitkan di jurnal lain.
- Dokumen file diserahkan dalam format Microsoft Word.
- Jika tersedia, URL untuk referensi harus disertakan.
- Teks ditulis satu spasi, menggunakan font 12, tidak menggunakan menggunakan system garis bawah (kecuali alamat URL); dan semua ilustrasi, angka, dan tabel ditempatkan dalam teks pada tempatnya dan bukan di bagian akhir.
- Persyaratan dan gaya bibliografi diuraikan dalam Pedoman Penulis yang disediakan.
