IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD SWASTA (Studi Kasus Pada Sekolah Dasar Swasta Islam Terpadu Permata Cendekia)

Authors

  • Indah Sari Irmadani

DOI:

https://doi.org/10.30821/ansiru.v3i1.5480

Keywords:

Kurikulum, PAI

Abstract

Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Permata Cendekia KecamatanSiantar Kabupaten Simalungun adalah sekolah yang unik. Karenasebelum kurikulum 2013 dijalankan di sekolah ini, konsep Sekolah IslamTerpadu sudah mengimplementasikan sikap spiritual dan sikap sosialdalam aktivitas pembelajaran. Dengan adanya kurikulum 2013 ini, makalengkaplah dua konsep kurikulum 2013 menyatu dengan kurikulumJaringan Islam terpadu. Fakta yang unik adalah kompetensi sikapspiritual dan sikap sosial dan juga kompetensi aspek pengetahuan danketerampilan yang berasal dari Pemerintah Pusat, Sekolah Dasar IslamTerpadu juga memiliki kurikulum tambahan yang berasal dari SekolahIslam terpadu.

References

Direktorat Pendidikan Agama Islam. (20140 Panduan Umum Implementasi

Kurikulum 2013 Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti, Kemenag

RI.

Jaringan Sekolah Islam Terpadu, (20140 Standar Mutu :Kekhasan Sekolah

Islam Terpadu, Jakarta.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Kurikulum 2013: Kompetensi

Dasar Sekolah Menengah Atas (SMA) dan Madrasah Aliyah (MA),

Martiyono, dkk, (2014) Mengelola dan Mendampingi Implementasi Kurikulum

, Yogyakarta: Aswaja Pressindo.

Miles Matthew B. dan Huberman A. Michael, (1992) Analisis Data

Kualitatif: Buku Sumber tentang Metode-Metode Baru, terj. Tjejep

Rohendi Rohidi , Jakarta: UI Press.

Moleong, Lexy J. (2010) Metodologi Penelitian Kualitatif. Cet. Ke-27,

Bandung:Remaja Rosdakarya.

Mulyasa, (2013) Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013, Bandung:

Rosda Karya.

Sugiyono, (2013) Metode Penelitian Manajemen, Bandung: Alfabeta.

Undang - Undang Republik Indonesia No 20 Tahun 2003 Tentang Sistem

Pendidikan Nasional.

Downloads

Published

2019-07-28