EFFECTIVE SCHOOL FOR SOCIETY IN EDUCATION

Authors

  • Tengku Darmansah

DOI:

https://doi.org/10.30821/ansiru.v3i2.5877

Keywords:

Effective School, Community Education

Abstract

Effective school formation is not separated from the shared roles of all theschool residents, ranging from principals, teachers, staff, schoolcommittees, students, parents, and other stakeholders. School is aneffective school that performs its functions as a good learning place inproviding quality learning services for students by demonstrating thesuitability between the expected results and the results achieved.

References

Danim Sudarwan, (2006) Visi Baru Manajemen Sekolah Dari Unit Birokrasi

Kelembagaan Akademik, Jakarta: Bumi Aksara.

Idi Abdullah, (2009), Pengembangan kurikulum:Teori dan Praktik, Ar-Ruzz

Media, Yogyakarta, cetakan ke-3.

Muhaimin, (2007) Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam

Disekolah, Madrasah Dan Perguruan Tinggi, Jakarta: Grafindo

Persada.

Rohiat, (2010) Manajemen Sekolah Teori Dasar Dan Praktik,Bandung: Refika

Aditama.

Sutapa Mada, (2013) Membangun Komunikasi Efektif di Sekolah.

Sagala Syaiful, (2010), Manajemen Strategik Dalam Peningkatan Mutu

Pendidikan, Bandung: Alfabeta.

Sallis Edward , (2011) Manajemen Mutu Terpadu Pendidikan. Penerjm.

Ahmad Ali Riyadi dan Fahrurrozi, Jogyakarta :IRCiSod.

Triatna Cepi, Komariah Aan, (2005) Visionary Leadership Menuju Sekolah

Efektif , Jakarta : Bumi Aksara

Uhbiyati Nur, Ahmadi, (2007), Ilmu Pendidikan,Jakarta : Rineka Cipta.

Undang-Undang republik indonesia nomor 20 tentang sistem pendidikan

nasional, bagian kedua : hak dan kewajiban orang tua, bab IV,

bagian kedua, pasal 7.

Undang-Undang Republik indonesia No. 20 tahun2005 tentang sistem

pendidikan nasional, bagian ketiga, pasal 8 dan 9.

http//www.repo.iain-tulungagung.ac.id (diakses pada 13 januari 2017 pukul

30 wib)Journal, Sekolah

Efektif

, Hal 16-19.

http//www.digilib.unila.ac.id/10185/15/BAB%20II.pdf.com(diaks

es pada 13 januari 2017 pukul 15.30 wib)

Downloads

Published

2019-11-08