PENERAPAN NILAI-NILAI KARAKTER PADA PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MAS PERSATUAN AMAL BAKTI-1 (PAB-1) SAMPALI

Authors

  • Miswar Rasyid Rangkuti

DOI:

https://doi.org/10.30821/benchmarking.v2i2.6942

Keywords:

Penerapan Nilai-Nilai Karakter dan Aqidah Akhlak

Abstract

Hasildari penelitian ini adalah: (1) Dalam penerapan nilai-nilai karakter padapembelajaran aqidah akhlak guru menggunakan beberapa metode, yaitu metodeceramah, tanya jawab, diskusi dan kerja kelompok, (2) Karakter siswa setelah prosespembelajaran aqidah akhlak dapat dikatakan baik, (3) Faktor-faktor yangmendukung guru dalam menerapkan nilai-nilai karakter pada pembelajaran aqidahakhlak, yaitu faktor lingkungan masyarakat, usia dan lingkungan sekolah.Sedangkan faktor penghambat, yaitu tidak tersedianya buku paket dan perpustakaanyang tidak terawat dan (4) Cara guru menanggulangi faktor penghambat, yaitu gurumenuliskan materi pelajaran di papan tulis dan menggunakan berbagai metodepembelajaran.

References

Abdullah, M. Yatimin. 2007. Studi Akhlak dalam Perspektif Al-Quran. Jakarta:

Amzah.

Adisusilo, Sutarjo. 2012. Pembelajaran Nilai Karakter: Konstruktivisme dan VCT

Sebagai Inovasi Pendekatan Pembelajaran Afektif. Jakarta: PT RajaGrafindo

Persada.

Alfat, Hasan, dkk. 2002. Aqidah Akhlak. Jakarta: PT Karya Toha Putra.

Arifin, Anwar. 2003. Memahami Paradigma Baru Pendidikan Nasional dalam

Undang-Undang Sisdiknas. Jakarta: Direktorat Jenderal Kelembagaan Agama

Islam Departemen Agama RI.

Asari, Hasan. 2008. Hadis-Hadis Pendidikan Sebuah Penelusuran Akar-Akar Ilmu

Pendidikan Islam. Bandung: Citapustaka Media Perintis.

Asmaran. 1994. Pengantar Studi Akhlak. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.

At-Tirmidzi, Muhammad Isa bin Surah. 1992. Sunan At-Tirmidzi Juz III. Terj. Moh.

Zuhri, dkk. Semarang: CV Asy-Syifa'.

Aunurrahman. 2011. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: CV Alfabeta.

Azra, Azyumardi. 2002. Paradigma Baru Pendidikan Nasional Rekonstruksi dan

Demokratisasi. Jakarta: Buku Kompas.

Bachtiar, Soeseno. 2012. Buku Pintar Memahami Psikologi Anak Didik: Panduan

Sukses Menjadi Guru Teladan & Profesional. Yogyakarta: Pinang Merah

Publisher.

Bakar, Rosdiana A. 2009. Pendidikan Suatu Pengantar. Bandung: Citapustaka Media

Perintis.

Barnawi. 2012. Be A Great Teacher: 46 Rahasia Sukses Menjadi Guru Hebat.

Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Bisri, Cik Hasan. 2008. Penuntun Penyusunan Rencana Penelitian dan Penulisan

Skripsi Bidang Ilmu Agama Islam. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.

Bungin, M. Burhan. 2010. Penelitian Kualitatif: Komunikasi, Ekonomi, Kebijakan

Publik, dan Ilmu Sosial Lainnya. Jakarta: Kencana.

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1990. Kamus Besar Bahasa Indonesia.

Jakarta: Balai Pustaka.

Emzir. 2010. Analisis Data: Metodologi Penelitian Kualitatif. Jakarta: Rajawali Pers.

Hardini, Isriani dan Dewi Puspitasari. 2012. Strategi Pembelajaran Terpadu (Teori,

Konsep & Implementasi). Yogyakarta: Familia.

Idrus, Ali. 2009. Manajemen Pendidikan Global: Visi, Aksi dan Adaptasi. Jakarta:

Gaung Persada Press.

Ihsan, Fuad. 1997. Dasar-Dasar Kependidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Kamisa. 1997. Kamus Lengkap Bahasa Indonesia. Surabaya: Kartika.

Kasiram, Moh. 2008. Metodologi Penelitian Refleksi Pengembangan Pemahaman dan

Penguasaan Metodologi Penelitian. Malang: UIN-Malang Press.

Kementerian Pendidikan Nasional. 2011. Panduan Pelaksanaan Pendidikan Karakter.

Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum dan Perbukuan.

Mantra, Ida Bagoes. 2004. Filsafat Penelitian dan Metode Penelitian Sosial.

Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Mulyasa, E. 2012. Manajemen Pendidikan Karakter. Jakarta: Bumi Aksara.

Muslich, Masnur. 2011. Pendidikan Karakter: Menjawab Tantangan Krisis

Multidimensional. Jakarta: Bumi Aksara.

Narwanti, Sri. 2011. Pendidikan Karakter. Yogyakarta: Familia.

Nata, Abuddin. 2009. Akhlak Tasawuf. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.

Downloads

Published

2018-02-20