نبذة عن تعليم اللغة العربية في جامعة سومطرة الشمالية الإسلامية الحكومية وخصاة في قسم تعليم اللغة العربية بكلية التربية والتعليم

Authors

  • Sahkholid Nasution Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sumatera Utara Jl. Williem Iskandar Psr.V Medan Estate-Medan

DOI:

https://doi.org/10.30821/ihya.v1i2.1527

Abstract

ِAbstrak: Pembelajaran bahasa Arab di UIN Sumatera Utara masih tertinggaldibanding beberapa PTAI lain yang sudah memiliki program-program unggulandalam pembelajaran bahasa Arab. Tujuan dari tulisan ini adalah untukmendeskripsikan kondisi pembelaran bahasa Arab di PT ini, dengan harapan bisamenjadi pemicu bagi seluruh civitas akademika UIN Sumut untuk mengembangkanprogram-program yang menunjang penguatan bahasa Arab untuk mahasiswa kedepan. Tulisan ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode penelitiankasus. Secara umum dapat disimpulkan bahwa pembelajaran bahasa Arab di UINSumatera Utara masih jauh tartinggal di semua unsur pembelajaran

Downloads

Issue

Vol. 1 No. 2 (2015)

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  2. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

Ihya journal provides immediate open access to its content on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge. MIQOT journal Open Access articles are distributed under this CC BY SA.