تطوير المادة لدرس القراءة لمستوى الجامعي
DOI:
https://doi.org/10.30821/ihya.v5i2.6899Abstract
تجريد: إن اللغة العربية هى لغة القران الكريم الذي أنزله الله إلى هذه الدنيا ونعرف أن كثير من النّاس قد يتعملون هذه اللغة ولاسيما فى البلاد المتقدمة، و في اندونيسيا مثلا ترى كثيرا من المجتمع الاندونيسى يتعلمون اللغة العربية كما في المعاهد والمدارس التى اسّست على المنهج الإسلاميّ ولذا إنتشرت اللغة العربية في أنحاء العالم. إن اللغة العربية لها دور كبير فى فهم القرأن والحديث وكتب التراث، وينبغى على من يريد أن يفهم لابد ان يقرأ من قبل، والقراءة بوابة المعرفة،ومن يقرأ يعرف كثيراً، والقران ايضا يأمرنا بالقراءة كماأمرالله تعالى في أول الوحى الذي جاء به الملك جبريل إلى نبينا محمّد صلّى الله عليه وسلّم بالقراءة وأبقى الله أمرالقراءة فى كتابه الكريم " بسم الله الرحمن الرحيم إقرأ باسم ربّك الّذي خلق^ خلق الإنسان من علق^ إقرأ وربك الأكرام^ الّذي علّم بالقلم^ علّم الإنسان مالم يعلمReferences
القرآن الكريم، ( سورة العلق) أية 1-5
حسن شحاته، تعليم االغة العربية بين النظرية والتطبيق ( الدار المصرية البنانية :1996 )
رشدي أحمد طعيمة، تعليم العربية لغير الناطقين بها مناهجه وأساليبه )مصر، إيسيسكو، 1410هـ/1989م(
صلاح عبد المجيد العربي، تعلم اللغات الحية و تعليمها (بيروت: مكتبة لبنان، 1981) ص. 131 - 132.
عبد الرحمن بن إبراهيم الفوزان وزملاؤه, دروس اللدورات التدريبة لمعلم اللغة العربية لغير الناطقين بها(الجانب النظري)( د.م مؤسسات الوقف الإسلامى,1433)ص 111
عبد العليم إبراهيم ،المواجه القنى لمدرس اللغة العربية (بمصر: دار المعارف الطبعة العاشر) ص :57
علي أحمد مدكور، (تدريس فنون اللغة، الرياض :دار الشواف ، 1991) .
عبد العزيز بن إبراهيم العصيلي, طرائق تدريس اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى, (الرياض, جامعة الإمام محمد بن سعود 2002م
فتحي علي يونس ومحمود كامل الناقة, أساسيات تعليم اللغة العربية ، (القاهرة: دار الثقافة 1977م)
نايف محمود معروف، خصائص العربية و طرائق تدريسها،(لبنان : دار النغاس ،1998)
محمود كامل الناقة ورشدي أحمد طعيمة. الكتاب الأساسي لتعليم اللغة العربية لناطقين بلغات أخر إعداده- تحليله تقويمه (مكة المكرمة:جامعة أم القرى 1403ه- 1982).
محمد علي الخولي، الاختبارات اللغوية (الأردن: دار الفلاح للنشر والتوزيع،2000).
ناصر عبد الله الغالي وعبد الحميد عبد الله، أسس إعداد الكتب التعليمية لغير الناطقين بها، (الرياض: دار الغالي، 1991 م)
مصادر الإندونيسيا
Ahmad Fuad Effendy, Metodologi Pengajaran Bahasa Arab Malang: Misykat 2009.
M.Djiwandono Soenardi, 1996. Tes Bahasa Dalam Pengajaran. Penerbit ITB Bandung.
M.Ainin, dkk., Evaluasi dalam Pembelajaran Bahasa Arab (Malang: Misykat, 2006),
M.Ainin, dkk., Evaluasi dalam Pembelajaran Bahasa Arab,
Issue
Section
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
Ihya journal provides immediate open access to its content on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge. MIQOT journal Open Access articles are distributed under this CC BY SA.