Strategi Pengelolaan Perpustakaan dalam Rangka Meningkatkan Minat Kunjung Siswa di MAN-1 Medan
DOI:
https://doi.org/10.30829/jipi.v1i1.296Kata Kunci:
strategi pengelolaan perpustakaan, perpustakaan sekolah MAN 1 Medan, manajemen perpustakaan sekolah, strategy of library operation, school library of MAN-1 Medan, school library managementAbstrak
AbstrakArtikel yang merupakan hasi penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Strategi Pengelolaan Perpustakaan Dalam Rangka Meningkatkan Minat Kunjung Siswa Di MAN 1 Medan dengan fokus: 1) Strategi pengelolaan perpustakaan di MAN-1 Medan, (2) Meningkatkan minat kunjung siswa di MAN-1 Medan, (3) Faktor pendukung pelaksanaan strategi pengelolaan perpustakaan dalam rangka meningkatkan minat kunjung siswa di MAN 1 Medan. (4) Faktor penghambat pelaksanaan strategi pengelolaan perpustakaan dalam rangka meningkatkan minat kunjung siswa di MAN 1 Medan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif naturalistik. Hasil penelitian ini mengungkapkan tiga temuan yaitu : (1) Strategi yang digunakan MAN-1 Medan saat ini sudah cukup baik dalam pengelolaan perpustakaan. Hal ini bisa dilihat dari pelayanan yang diberikan SDM perpustakaan terhadap pengunjung perpustakaan. (2) Meningkatkan minat kunjung siswa adalah tugas bersama antara kepala madrasah, kepala perpustakaan, pustakawan dan para guru yang ada di dalamnya yaitu dengan melakukan pembinaan pada setiap tahun ajaran baru dengan memperkenalkan perpustakaan kepada siswa yang baru melalui kegiatan sosialisasi pada hari ketiga ta'aruf. (3) Faktor pendukung dalam melaksanakan setrategi pengelolaan perpustakaan untuk meningkatkan minat kunjung adalah sarana dan prasarana sudah cukup lengkap dan dengan menambah koleksi buku di dalam perpustakaan yang bersumber dari sumbangan alumni dan buku BOS. (4) Sedangkan faktor penghambatnya adalah dari segi dana, untuk menambah koleksi - koleksi tersebut. Karena biasanya perpustakaan sekolah kebanyakan menyediakan koleksi buku paket. yang minim dengan koleksi referensinya.AbstractThis article is based on research which aimed at finding out the strategy of library operation of MAN-1 Medan in improving students' interest in visiting the library. The main focuses of this research are: 1) The strategy of library operation of MAN-1 Medan; 2) Improving students' interest in visiting the library; 3) Supporting factors in carrying out the strategy; and, 4) Obstacles faced in carrying out the strategy. This naturalistic qualitative research found that: 1) The strategy used in library operation of MAN-1 Medan has been good. This can be identified from the service provided by the librarians to the students visiting the library. 2) The efforts to improve library visit by the students are shared responsibilities of the Headmaster, Chief Librarian, the librarians, and teachers in conducting library orientation for all new students. 3) The supporting factors in carrying out the strategy is by providing library facilities and acquiring more new book collection, either from the government or alumni. 4) The main obstacle faced in carrying out the strategy is lack of fund to acquire new collection.Referensi
al-Bukhari. (n.d.). Shahih Bukhari.
Badan Standardisasi Nasional. (2000). Pedoman BSN 8-2000: Penulisan Standar Nasional Indonesia,.
Bafadal, I. (1992). Pengelolaan Perpustakaan. Jakarta: Bumi Aksara.
Darmono. (2004). Manajemen dan Tatakerja Perpustakaan. Jakarta: Grasindo.
Irawati. (n.d.). Upaya Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Pengelolaan Perpustakaan di Sekolah dasar. Retrieved from http://ejournal.unp.ac.id/index.php/bahana/article/viewFile/3771/3005
Peraturan pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standard Nasional Pendidikan Indonesia. (2005).
Prastowo, A. (2012). Manajemen Perpustakaan Sekolah Profesional. Yogyakarta: Diva Press.
Undang-Undang Nomor 43 Tahun 2007 Tentang Perpustakaan Nasional RI. (2007). Perpustakaan Nasional RI.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
COPYRIGHT
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.