PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL INSTAGRAM DALAM PEMBENTUKAN IDENTITAS DIRI REMAJA DI KECAMATAN PALMATAK KABUPATEN KEPULAUAN ANAMBAS
DOI:
https://doi.org/10.30829/jisa.v7i1.19344Kata Kunci:
Instagram, Teenagers, Self-IdentityAbstrak
Instagram is a photo and video sharing application that allows users to take photos, take videos, apply digital filters and share them on various social network services. This research aims to describe how the use of Instagram social media in forming self-identity related to social interactions and how actors on Instagram social media influence the formation of self-identity among teenagers in the district. Palmatak Regency Anambas Islands. The approach used is a qualitative approach with a descriptive type. The data collection technique is purposive. Data collection techniques were carried out using document study, observation and in-depth interviews. The data analysis used is interactive data analysis developed by Milles and Huberman. The results of this research are that in forming their identity, teenagers are greatly influenced by the interactions that occur with fellow Instagram social media users. Teenagers adjust to using Instagram social media based on the assessments they get from other users around them. In showing themselves, teenagers are very critical, they really think about how they will be assessed. Teenagers' self-identity on Instagram social media is formed from teenagers interpreting responses to the posts they see and upload. Apart from that, the role models that teenagers follow on Instagram determine the direction of the formation of the self-identity displayed on Instagram.Referensi
Abdulsyani. 2014. Sosiologi Skimatika Teori dan Terapan. Jakarta: Sinar Grafika Offset.
Anisah, N., Sartika, M., & Kurniawan, H. (2021). Penggunaan Media Sosial Instagram dalam Meningkatkan Literasi Kesehatan Pada Mahasiswa. Jurnal Peurawi: Media Kajian Komunikasi Islam, 4(2), 94. https://doi.org/10.22373/jp.v4i2.11080
Aqidah, P. I., Ar-raniry, U. I. N., & Aceh, B. (2015). METODE HISTORIS: SUATU KAJIAN FILSAFAT MATERIALISME KARL MARX Fuadi. 17, 219-230.
Felita, P., Siahaja, C., Wijaya, V., Melisa, G., Chandra, M., & Dahesihsari, R. (2016). Pemakaian Media Sosial dan Self Concept pada Remaja. Jurnal Ilmiah Psikologi MANASA, 5(1), 30-41.
Fitrya, S. N. T. A., Unde, A., & Aziz, S. (2018). Pengungkapan Identitas Diri Melalui Media Sosial : Studi Mengenai Etnografi Virtual Melalui Virtual Vlog. Jurnal Komunikasi KAREBA, 7(1), 83-92.
Fuentes, M. M. M. (2017). instagram sebagai media interaksi simbolik dalam menciptakan gaya hidup.
Herold, B. (2018). Social Media Use Among Teennagers is Rising Rapidly. Journal of Teh American Medical Assosiations, Vol. 38, Iss. 5, 1-4.
Idaman, N., & Kencana, W. H. (2021). Identitas Virtual Remaja Pada Media Sosial Instagram. IKRA-ITH HUMANIORA : Jurnal Sosial Dan Humaniora, 5(1), 1-9. https://journals.upi-yai.ac.id/index.php/ikraith-humaniora/article/view/849
Indahningrum, R. putri, Naranjo, J., Hernández, Naranjo, J., Peccato, L. O. D. E. L., & Hernández. (2020). penggunaan media sosial innstagram dalam pembentukann identitas. In Applied Microbiology and Biotechnology (Vol. 2507, Issue 1).
Instagram Business, T. (2018). Pengaruh Instagram Stories Terhadap Eksistensi. In Instagram for Business. https://business.instagram.com/blog/announcing-shopping-in-instagram-stories-and-explore?locale=zh_TW
Izah, L. L., & S. (2017). Gambaran Pengetahuan Remaja Usia 16-17 Tahun Tentang Pembentukan Identitas Diri di SMA Negeri 1 Papar Kabupaten Kediri. Jurnal AKP, Vol. 8 No. 2, 26-31.
Johnson, P. D. (1990). Teori Sosiologi Klasik dan Modern (2nd ed.). PT Gramedia Pustaka Utama.
Juraman, S. R. (2017). Naluri Kekuasaan dalam Sigmund Freud. Jurnal Studi Komunikasi (Indonesian Journal of Communications Studies), 1(3), 280-287. https://doi.org/10.25139/jsk.v1i3.367
Kamaliyah, N. (2021). Pengenalan Nilai Moderasi Pada Anak Usia Dini Melalui Permainan This Or That Berbasis Aplikasi Tiktok Introducing Moderation Values To Early Childhood Through This Or That Game Tiktok Application-Based. Vol. 15(No. 2), hal. 211.
Nasrullah, R. (2012). Internet dan Ruang Publik Virtual, Sebuah Refleksi atas Teori Ruang Publik Habermas. Jurnal Komunikator, 4(1), 26-35. www.kangarul.com
Nurhadi, Z. F. (2017). Model Komunikasi Sosial Remaja Melalui Media Twitter. Jurnal ASPIKOM, 3(3), 539. https://doi.org/10.24329/aspikom.v3i3.154
Patricia, C. O. S. (2021). MOTIF, POLA PENGGUNAAN, DAN KEPUASAN MENGGUNAKAN MEDIA. 3(2), 6.
Pérez, A. (2017). PEMAPARAN METODE PENELITIAN KUALITATIF. BMC Public Health, 5(1), 1-8. https://ejournal.poltektegal.ac.id/index.php/siklus/article/view/298%0Ahttp://repositorio.unan.edu.ni/2986/1/5624.pdf%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.jana.2015.10.005%0Ahttp://www.biomedcentral.com/1471-2458/12/58%0Ahttp://ovidsp.ovid.com/ovidweb.cgi?T=JS&P
Piliang, Y. A. (2012). MASYARAKAT INFORMASI DAN DIGITAL: Teknologi Informasi dan Perubahan Sosial. Jurnal Sosioteknologi, 11(27), 143-155.
Prihatiningsih, W. (2017). motif penggunaan media sosial Instagram di kalangan remaja. Jurnal Communication, 8(1), 51-65.
Putra, D. A., Rosihan, A., & Virgiana, B. (2021). Analisis Makna Simbolik Tradisi Nyakak Dan Nyirok Pada Prosesi Pernikahan Masyarakat Etnis Komering Desa Kota Baru Barat Kecamatan Martapura Kabupaten Ogan Komering Ulu Timur. Jurnal Massa, 02(01), 1-14. http://journal.unbara.ac.id/index.php/JM%0D
Putra, R. S. (2010). Revolusi Teknologi Informasi Dan Perubahan Sosial Dalam Perspektif Materialistis, Pendekatan Baru Terhadap Pendekatan Ideologi Sebagai Kendaraan Perubahan Sosial. Jurnal Aliansi, 2(2), 323-333.
Ranny, M, R. A. A., Rianti, E., Amelia, S. H., Novita, M. N. N., & Lestarina, E. (2017). Konsep Diri Remaja dan Peranan Konseling. Jurnal Penelitian Guru Indonesia, 2(2), 40-47.
Rogi, B. A. (2015). Peranan komunikasi keluarga dalam menanggulangi kenakalan remaja di kelurahan tataaran 1 kecamatan tondano selatan. Jurnal Acta Diurna, 4(4), 6. https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/actadiurna/article/view/8657
Sakti, B. C., & Yulianto, M. (2013). Penggunaan Media Sosial Instagram dalam Pembentukan Identitas Diri Remaja. Interaksi: Jurnal Ilmu Komunikasi, 6(4), 1-12.
Sangadji, E. M., & Sopiah. (2010). Metodologi Penelitian Pendekatan Praktis Dalam Penelitian. CV Andi Offset.
Setianingsih, D. N., Tarma, & Yuliastri, L. (2015). Comparison of adolescent self-concept who have single Parents men and women in sma 76 jakarta. FamilyEdu: Jurnal Pendidikan Kesejahteraan Keluarga, 1(2), 74-90.
Shintaviana, F. V., & Yudarwati, A. (2013). Konsep Diri serta Faktor-Faktor Pembentuk Konsep Diri Berdasarkan Teori Interaksionisme Simbolik. Universitas Atma Jaya, 4(sosial), 1-15. http://e-journal.uajy.ac.id/5781/1/jurnal.pdf
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kualitatif Untuk Ilmu-Ilmu Sosial. Salemba Humanika.
Sutrisno, A. P., & Mayangsari, I. D. (2022). Pengaruh Penggunaan Media Sosial Instagram @Humasbdg Terhadap Pemenuhan Kebutuhan Informasi Followers. Jurnal Common, 5(2), 118-133. https://doi.org/10.34010/common.v5i2.5143
Ulfa, N. F. (2019). Dampak Penggunaan Instagram Terhadap Gaya Hidup Remaja. Skripsi, 8(1), 1-76.
Utami, T. W., & Nurhayati, F. (2019). Kecanduan Internet Berhubungan Dengan Interaksi Sosial Remaja. Jurnal Keperawatan Jiwa, 7(1), 33. https://doi.org/10.26714/jkj.7.1.2019.33-38
Wahyudi, H. S., & Sukmasari, M. P. (2018). Teknologi Dan Kehidupan Masyarakat. Jurnal Analisa Sosiologi, 3(1). https://doi.org/10.20961/jas.v3i1.17444
Wahyuni, W., & Marettih, A. K. . (2012). Hubungan Citra Tubuh Dengan Identitas Diri Pada Remaja Dengan Disabilitas Fisik Winda Wahyuni Anggia K.E Marettih. Jurnal Psikologi, 8(1), 62-66.
Zakirah, D. M. A. (2020). Media Sosial Sebagai Sarana Membentuk Identitas Diri Mahasiswa Universitas Airlangga Surabaya. Jurnal Kopis: Kajian Penelitian Dan Pemikiran Komunikasi Penyiaran Islam, 2(2), 91-101. https://doi.org/10.33367/kpi.v2i2.1116
