MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN ISLAM
DOI:
https://doi.org/10.30821/benchmarking.v2i2.6925Keywords:
Mutu Pendidikan, Madrasah, Manajemen, Pendidikan Islam.Abstract
Lembaga madrasah mempunyai andil besar dalam pergerakan arus perubahan sosialIndonesia. Keberhasilannya sebagai sebuah institusi pendidikan Islam menegaskandiri sebagai entitas yang ikut mencerdaskan bangsa. Keberhasilan pesantren yangtelah banyak melahirkan tokoh-tokoh agama, pejuang serta pemimpin masyarakat,merupakan bukti bahwa pesantren berperan banyak dalam membangun Indonesia.Perkembangan madrasah/pesantren saat ini tidaklah lepas dari adanya sistempendidikan yang jelas dan kurikulum yang terencana dengan baik. Karenakurikulum merupakan alat yang sangat penting dalam keberhasilan suatupendidikan, maka perlu adanya perencanaan dalam penerapannya, tanpa adanyakurikulum yang baik dan tepat, akan sulit untuk mencapai semua tujuan dansasaran pendidikan yang telah dicita-citakan. Untuk itu, manajemen mutupendidikan perlu dirumuskan secara matang agar mampu menghasilkan outputpendidikan yang berkualitas.References
Arifin, Ahmad, Pergerakan Relasi Kiai-Santri, Majalah Pesantren, Proyek Peningkatan
Pondok Pesantren Depag RI dan Lakpesdam NU, edisi IV/Th. I/2002
Asmani, Jamal Ma‟ruf, Manajemen Pengelolaan dan Kepemimpinan Pen- didikan
Profesional: Panduan Quality Control Bagi Pelaku Lembaga Pendidikan,
(Yogyakarta: Diva Press, 2009)
Dhofier, Zamrkhasi, Tradisi Pesantren Studi Tentang Pandangan Hidup Kiai, (Jakarta
LP3ES, 1984)
Hardoyo, Hafid, Kurikulum Tersembunyi Pondok Modern Darussalam Gontor,
dalam jurnal At-Ta‟dib, vol. 4. No. 2, (Ponorogo: Fakultas Tarbiyah ISID, 2011)
Hasibuan, Malayu S. P. , Manajemen; Dasar, Pengertian, dan Masalah. (Jakarta:
Bumi Aksara, 2001)
Ilyasin, Mukhamad & Nanik Nurhayati, Manajemen Pendidikan Islam, (Yogyakarta:
Aditya Media, 2012)
Ismail, Muhammad, Sistem Pendidikan Pesantren Modern Studi Kasus Pendidikan
Pesantren Modern Darussalam Gontor Ponorogo, dalam jurnal At-Ta‟dib, vol. 6.
No. 1, (Ponorogo: Fakultas Tarbiyah ISID, 2011)
Kartono, Kartini, Sistem Pendidikan Nasional, (Jakarta: Pradnya Pramita, 1997)
Komariah, Ann dan Cepi Triatna, Visionary Leadership: Menuju Sekolah Efektif,
(Jakarta: Bumi Aksara, 2005)
Majdid, Nurcholis, Bilik-Bilik Pesantren: Sebuah Potret Perjalanan, (Jakarta:
Paramadina, 1997)
Mastuhu, Dinamika Sistem Pendidikan Pesantren: Suatu Kajian tentang Unsur Nilai
Pendidikan, (Jakarta: INIS, 1994)
Muhaimin et. al, Manajemen Pendidikan Aplikasinya dalam Penyusunan Rencana
Pengembangan Sekolah/Madrasah, (Jakarta: Kencana, 2009)
Mulyadi, Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Mengembangkan Budaya Mutu.
(Malang: UIN Maliki Press, 2010)
Mulyasa, E. , Manajemen & Kepemimpinan Kepala Sekolah. (Jakarta: Bumi Aksara,
Munro, Lasley dan Malcolm, Menerapkan Manajemen Mutu Terpadu, (Jakarta: PT
Gramedia, 2002)
Nasution, M. N. , Manajemen Mutu Terpadu (Total Quality Management), (Jakarta:
Ghalia Indonesia, 2000)
Nawawi, Hadari, Manajemen Sumber Daya Manusia, (Yogyakarta: Gama Press,
, Cet-ke III
Nurkholis, Manajemen Berbasis Sekolah: Teori, Modekl, dan Aplikasi, (Jakarta:
Grasindo, 2006)
Purnama, Nursya‟bani, Manajemen Kualitas: Perspektif Global, (Yogya- karta:
EKONISIA, 2006)
Qomar, Mujamil, Pesantren Dari Transformasi Metodologi Menuju
Demokratisasi Institusi, (Jakarta: Erlangga, 2003)
Rahim, Husni, Arah Baru Pendidikan Islam di Indonesia, (Jakarta: Logos Wacana Ilmu,
Rahmat, Jalaluddin, Nurcholish Majid, Jejak Pemikiran Dari Pembagaru
Sampai Guru, Cet. III, (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2003) Rohiat, Manajemen
Sekolah; Teori Dasar dan Praktik. (Bandung: Refika Aditama, 2008)
Sallis, Edward, Manajemen Mutu Terpadu Pendidikan, terj. Ahmad Ali Riyadi dari
judul asli Total Quality Management in Education, (Jogjakarta: Ircisod, 2011),
cet ke-II
Sallis, Edward, Total Quality Management in Education, (London: Kogan Page
Limited, 1993)
Sidi, Indra Djati, Menuju Masyarakat Belajar, (Jakarta: Logos Wacana Ilmu, 1999)
Siswanto, B. , Pengantar Manajemen. (Jakarta: Bumi Aksara, 2005) Sopiatin, Popi,
Manajemen Belajar Berbasis Kepuasan Siswa. (Bogor: Ghalia Indonesia,
Downloads
Published
Issue
Section
License
This journal charges the following author fees (Starting from the December 2025 Issue):
- Article Submission: 0.00 (IDR)
- Authors are required to pay an Article Processing Fee as part of the submission process to contribute to review costs.
- Article Processing Fee: 1,500,000 (IDR)
If this paper is accepted for publication, you will be asked to pay an Article Processing Fee to cover publication costs.