MENINGKATKAN KOMPETENSI PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN KEPALA SEKOLAH BINAAN DALAM MENERAPKAN KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN MELALUI WORKSHOP BERBASIS BAHAN BACAAN

Penulis

  • Suriadi Suriadi

DOI:

https://doi.org/10.30821/benchmarking.v2i2.6923

Kata Kunci:

Workshop, Bacaan, Kepala Sekolah, Kepemimpinan, Pendidikan.

Abstrak

Indikator keberhasilannya adalahmeningkatnya kompetensi pengetahuan danketerampilan kepala sekolah binaandalam menerapkan kepemimpinan pendidikandi sekolahnya.Pendekatan yangdigunakan adalah keterampilan proses, dan andragogi, metodenya adalah workshop,dan tekniknya adalah diskusi. Waktu dan tempat pelaksanaannya adalah pada bulanSeptember 2017 di SMP binaan-1. Artikel ini menyimpulkan bahwa workshopberbasis bahan bacaan ternyata mampu meningkatkan kompetensi aspekpengetahuan dan aspek keterampilan kepala sekolah dalam menerapkankepemimpinan kependidikan dengan indikatornya adalah (1) kompetensi aspekpengetahuan kepala sekolah meningkat dari nilai rata-rata 55 menjadi 93,75 atausebesar 38,75; dan (2) kompetensi aspek keterampilan kepala sekolah meningkatdari nilai rata-rata 40 menjadi 70 atau sebesar 30. Artikel ini merekomendasikanagar (1) kepala sekolah sebagai pemimpin pendidikan menerapkan kepemimpinanpendidikan dalam memimpin sekolahnya, dan (2) pengawas manajerial melakukan workshop berbasis bahan bacaan bagi kepala sekolah binaannya dalam menerapkankepemimpinan pendidikan.

Referensi

Arifin, Imran. (2000). Penerbitan Disertasi Menjadi Buku. Malang: Universitas

Malang.

Bellingham, John. (2004). Dictionary of Education, 2nd Edition. New Delhi:

Academic (india) Publishers.

Bush, Tony, and Marianne Coleman [Penerjemah: Fahrurrozi]. (2006). Leadership

and Strategic Management in Education (Manajemen Strategis Kepemimpinan

Pendidikan). Yogyakarta: IRCiSoD.

Danim, Sudarwan. (2002). Inovasi Pendidikan dalam Upaya Peningkatan

Profesionalisme Tenaga Kependidikan, Bandung: Pustaka Setia.

--------. (2003). Menjadi Komunitas Pembelajar, Kepemimpinan Transformasional

dalam Komunitas Organisasi Pembelajaran, Jakarta: Bumi Aksara.

Depdiknas. (2000). Panduan Manajemen Sekolah. Jakarta: Proyek Peningkatan

Mutu.

--------. (2003). Model Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah, Jakarta:

Balitbang.

---------. (2007). Panduan Bimbingan Teknis Peningkatan Profesi Kepala Sekolah.

Jakarta: Ditjen PMPTK.

Hadiyanto. (2004). Mencari Sosok Desentralisasi Manajemen Pendidikan di

Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.

Harahap, Diniyah Putri. (2014). Supervisi Akademik Teknik Workshop

Meningkatkan Kemampuan Guru Melaksanakan Pembelajaran Aktif.

[Laporan Hasil PTS]. Jurnal Manajemen Pendidikan Indonesia, Vol. 6, No. 2,

Oktober 2014:67-76. http://www.8276-16832-1-SM.pdf (26 Desember

.

Hendarman. (2016). Revolusi Kinerja Kepala Sekolah. Jakarta: Indeks.

Kemdikbud. (2015). Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Kepala

Sekolah/Madrasah. [Bahan Pembelajaran Utama]. Jakarta: Direktorat GTK.

---------. (2016). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 20 Tahun

tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah.

Jakarta: Biro Hukum dan Organisasi Kemdikbud.

Kemdiknas. (2007). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 13 Tahun 2007

tentang Standar Kepala Sekolah/Madrasah. Jakarta: Biro Hukum dan

Organisasi Kemdiknas.

---------. (2010). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 28 Tahun 2010

tentang Penugasan Guru sebagai Kepala Sekolah/Madrasah. Jakarta: Biro

Hukum dan Organisasi Kemdiknas.

Manullang, Belferik dan Sri Milfayetty. (2001). Manajemen Berbasis Sekolah (MBS).

[Makalah], Disampaikan pada Seminar Sehari Dinas Pendidikan dan

Pengajaran Kecamatan Lubuk Pakam Kabupaten Deli Serdang, di Lubuk

pakam, tanggal 29 Maret 2001.

--------. (2002). Studi tentang Kecerdasan Emosional Kepala Sekolah dan Efektivitas

Manajemen Berbasis Sekolah di Sekolah Dasar. Medan: Jurnal Penelitian

Bidang Pendidikan, Volume 8 (2):109-116.

Rifani, Akh. (2002). Implementasi Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah di SLTP

Muhamamadiyah 1 Yogyakarta, [Tesis], Yogyakarta: PPs UNY.

Sagala, Syaiful. (2000). Administrasi Pendidikan Kontempor. Bandung: Alfabeta.

Siregar, Monang. (2003).Hubungan Pengetahuan Manajemen dan Keefektifan

Kepemimpinan Kepala Sekolah dengan Kinerja Guru SLTP Negeri di Kota

Medan. [Tesis], Medan: PPs Unimed.

Soemantrie, Hermana. (2004). Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah.

Jakarta: Pusat Kurikulum Balitbang.

Sormin, Dimpos Yustinus, dkk. (2016). Peningkatan Kemampuan Guru Menyusun

Rencana Pelaksanaan Pelajaran Materi Pelajaran Teori Musik Melalui Supervisi

Akademik Teknik Workshop di SMA Se-Kecamatan Sei Rampah Kabupaten

Serdang Bedagai. Medan: Jurnal Kependidikan dan Kepengawasan, Vol. 3, No.

Oktober 2016:104-124.

Sudanta, I Wayan. (2015). Efektivitas Kegiatan Workshop dalam Meningkatkan

Kemampuan Menetapkan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM): Studi Kasus

pada Gugus Pejeng, Kecamatan Tampak Siring, Kabupaten Gianyar

/2004. Gianyar: Dharmasmrti, Vol. 13, No. 26, Oktober 2015:75-84

Sulistyorini. (2009). "Peranan Kepala Sekolah sebagai Pemimpin Pembelajaran".

Tulungagung: Jurnal Ta'alum, Vol. 19, No. 1, Juni 2009:45-55.

Suprayekti. (2017). Peningkatan Kompetensi Kepala Sekolah dalam Menyusun

Perangkat Administrasi Akreditasi Melalui Kegiatan Workshop di Dabin III UPT

TK/SD Kecamatan Banjarejo Kabupaten Blora Tahun Pelajaran 2017/2018.

[Laporan Hasil PTS]. http://www.widyasari-press.com id=1242-pen (21

Desember 2017).

Suriadi. (2009). Kontribusi Peran Komite Sekolah, Kemampuan Manajerial, dan

Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah terhadap Efektivitas

Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah di SMP Negeri Kabupaten Deli

Serdang. [Tesis]. Medan: PPs Unimed.

Syafaruddin. (2010). Kepemimpinan Pendidikan: Akuntabilitas Pimpinan Pendidikan

dalam Konteks Otonomi Daerah. Jakarta: Quantum Teaching.

Unduhan

Diterbitkan

2020-02-19

Terbitan

Vol 2 No 2 (2018): BENCHMARKING

Bagian

Artcles

Lisensi

This journal charges the following author fees (Starting from the December 2025 Issue):

- Article Submission: 0.00 (IDR)
- Authors are required to pay an Article Processing Fee as part of the submission process to contribute to review costs.

- Article Processing Fee: 1,500,000 (IDR)

If this paper is accepted for publication, you will be asked to pay an Article Processing Fee to cover publication costs.