LAYANAN KONSELING INDIVIDU DI MTsS YMPI (YAYASAN MADRASAH PENDIDIKAN ISLAM) SEI TUALANG RASO KOTA TANJUNGBALAI

Penulis

  • Deni Putra Ardiyana, Lahmuddin Lubis, Edi Saputra

DOI:

https://doi.org/10.47006/er.v3i1.4374

Abstrak

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui proses layanan konseling individu diMTsS YMPI Sei Tualang Raso Kota Tanjungbalai, 2) Mengetahui pelaksanaan layanan konselingindividu di MTsS YMPI Sei Tualang Raso Kota Tanjungbalai, 3) Mengetahui masalah-masalahapasajayang dihadapi guru bimbingankonselingdalampelaksanan layanan konseling individu di MTsSYMPI Sei Tualang Raso Kota Tanjungbalai, 4) Mengetahui kesulitan-kesulitanapasaja yang dihadapiguru bimbingankonselingdalampelaksanan layanan konseling individu di MTsS YMPI Sei TualangRaso Kota Tanjungbalai, 5) Mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam layanan konselingindividu di MTsS YMPI Sei Tualang Raso Kota Tanjungbalai. Penelitian ini menggunakan pendeketanpenelitian kualitatif dan dengan menggunakan motode deskriptif. Teknik pengumpulan data dengancara observasi, wawancara, studi dokumen dan teknik keabsahan data mengacu pada penelitiankualitatif tersebut. Setelah dilakukan penelitian, maka temuan penelitian menunjukkan bahwa,1) tahap proses layanan konseling individu diantaranya adalah, tahap awal konseling, tahappertengahan, dan tahap akhir konseling. 2) pelaksanaan layanan konseling individu di antaranyaadalah perencanaan pelaksanaan, pelaksanaan layanan konseling, melakukan evaluasi jangkapendek, menganalisis hasil evaluasi, tindak lanjut dan terakhir adalah menyusun laporan. 3)Adapun masalah-masalah yang ditangani guru bimbingan konseling dalam pelaksanaan layanankonseling individu di MTsS YMPI Sei Tualang Raso adalah masalah dengan kategori ringan,masalah dengan kategori sedang, dan terakhir adalah masalah dengan kategori berat. 4) Adapunkesulitan-kesulitan yang dihadapi oleh guru bimbingan konseling dalam pelaksanaan layanankonseling individu adalah sarana prasarana belum memadai, banyaknya siswa yeng belum memahamipentingnya layanan konseling individu, rasa takut siswa yang besar terhadap guru bimbingankonseling, dukungan orang tua yang masih kurang, dan terakhir adalah belum berjalannya kerjasamaantara guru bimbingan konseling, kepada madrasah dan guru dalam pelaksanaan layanan konslingindividu di MTsS YMPI Sei Tualang Raso kota Tanjungbalai. 5) Faktor pendukung dan penghambatdalam pelaksanaan layanan konseling individu adalah datang dari siswa, guru bimbingan konseling,orang tua, guru dan Kepala Madrasah dan semua yang berhubungan dengan pelaksanaan layanankonseling individu di MTsS YMPI Sei Tualang Raso Kota Tanjungbalai.Kata Kunci: Konseling dan Layanan Konseling

Referensi

Daftar Pustaka

Arifin, Imron. 1996.Penelitian Kualitatif dalam Ilmu-ilmu Sosial dan Keagamaan. Malang: Kalimasahada

Press

Arifin, M., 1979.Pokok-Pokok Pikiran Tentang Bimbingan dan Penyuluhan Agama. Jakarta: Bulan Bintang

Arikunto, Suharsimi. 2002.ProsedurPenelitian, Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta

Daulay, Haidar Putra. 2012.Pendidikan Islam dalam Mencerdaskan Bangsa. Jakarta: Rineka Cipta

Drajat, Zakiah. 1994.Dasar-Dasar Pendidikan Islam di Keluarga dan Sekolah. Jakarta: Ruhuma

Departemen Agama RI. 1989.Al-Qur'an danTerjemahnya. Semarang: Toha Putra

Gunawan, Yusuf. 1992.Pengantar Bimbingan dan Konseling. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama

Hellen. 2005.Bimbingan dan Konseling. Jakarta: Quantum Teaching

Lubis, Lahmudin. 2011.Landsan Formal Bimbngan Konseling di Indonesia. Bandung: Cita Pustaka Media

Perintis

Lubis, Saiful Akhyar. 2011.Konseling Islami dan Kesehatan Mental. Bandung: Penerbit Citapustaka Media

Perintis

Mahmud. 2011.Pemikiran Pendidikan Islam. Bandung: Pustaka Setia

Mappire, Andi. 2004. Pengantar Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Surabaya: Usaha Nasional

Miles, Matthew B. dan A. Michael Huberman. 1984.Qualitative Data Analysis. London: Sage Publications

Moleong, Lexy J. 1994.Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosda Karya

Mulyasa, E. 2004.Implementasi Kurikulum 2004, Panduan Pembelajaran KBK. Bandung: Remaja Rosdakarya

Nawawi, Hadari dan Mimi Martini. 1996.Penelitian Terapan. Yogyakarta: Gajah Mada University Press

Noeng, Muhajir. 1996.Metode Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Rake Sarasin

Nasution, S. 1996.Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: Tarsito

Prayitno, Erman Amti. 1994.Dasar-Dasar Bimbingan Dan Konseling. Jakarta: Rineka Cipta

Prayitno. 2005.Konseling Perorangan. Padang: Universitas Negeri Padang

Prayitno, dkk. 2000. Pelayanan Bimbingan dan Konseling. Jakarta: Ditjen Dikdasmen Depsiknas

Sitanggang, Cormentyna. 2013.Kamus Pelajar Sekolah Lanjutan Atas. Bandung: Remaja Rosdakarya

Sukardi, Dewa Ketut. 2008.Proses Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta

S, Hibana Rahman. 2003.Bimbingan dan Konseling. Jakarta: Rineka Cipta

Salleh, M. L. 1993.Bimbingan dan Konseling. Selangor: The Comercial Press

Sitorus, Masganti. 2011.Metodologi Penelitian Pendidikan Islam. Medan: IAIN Press

Gunarsa, Singgih D. 1992.Konseling dan Psikoterapi. Jakarta: BPK Gunung Muliq

Syamsu, Yusuf, A Juntika Nurihsan. 2006.Landasan Bimbingan dan Konseling. Bandung: Remaja Rosdakarya

Slameto. 1995.Bimbingan di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta Sukardi. 2007.Metodologi Penelitian Pendidikan: Kompetensi dan Praktiknya. Jakarta: Bumi Aksara

Sugiyono. 2007.Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta

Tohirin. 2007.Bimbingan dan Konseling di Sekolahdan Madrasah Berbasis Integras. Jakarta: Raja Grapindo

Pers

Wijaya, Cece dan Tabrani. 1989.Kemampuan Dasar Guru dalam Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Remaja

Rosdakarya

Wingkle, W.S. 2005.Psikologi Pengajaran. Yogjakarta: Media Abadi

Sofyan, Willis S. 2007.Konseling Individual Teori dan Praktek. Bandung: Alfabeta

Terbitan

Bagian

Articles